Savage szerint azokra a termékekre és szolgáltatásokra lesz egyre nagyobb a kereslet, melyek előállításánál a szakértelem és tudás, és nem a belefektetett munkaerő, alapanyag vagy tőke mértéke dominál. Megnő a gépekkel nem helyettesíthető humán faktor értéke. A szervezeteknek ezért még inkább belső működésük menedzselésére és tudásuk megőrzésére kell figyelniük, hiszen egyre inkább ez adja az értéküket. Azok a vállalatok, amik az innovációt, kreativitást és folyamatos tanulást ösztönző infrastruktúrát hoznak létre, az élre törhetnek, ellentétben azokkal a vállalatokkal, akik erre a kihívásra nem reagálnak kellő gyorsasággal.
Varga Mihály, a Kész Holding Zrt. elnöke a szervezetükön belül működő Tudáscentrumok több évtizedes tapasztalataként hasonlóan gondolkodik: „A vezetőnek kreativitásra ösztönzőnek kell lennie. Készek kiaknázni az alkalmazottak kreativitását és tudását a szervezet minden szintjén, elősegítik, hogy a szervezet több nézőpontot fogadjon el, ami elősegíti a kreatív megoldások, fejlesztések és az ahhoz szükséges bizalom létrejöttét.” A tudásmenedzsment, a szervezeten belüli tudás feltérképezésének, integrálásának és megosztásának, a további tudás teremtésének menedzselése Magyarországon is kiemelt fontosságú, sok helyen azonban még küzdelmet jelent. Dr. Noszkay Erzsébet, az MTA Tudásmenedzsment Albizottságának elnöke azonban egy tanulmányban úgy látja, a hazai tudásmenedzsment-generációk képesek alkalmazkodni a nemzetközi trendekhez és jól reagálnak az itthoni jellegzetességekre. Varga Mihály szerint: „Egy vállalat egy darabig elműködhet úgy, hogy beidegzett mechanizmusok viszik előre, de ez nem feltétlenül jelenti azt, hogy a dolgozók tudása ideális módon kihasznált és dokumentált, és hogy nem fecsérlünk munkaerőt fölösleges feladatokra. A tudásmenedzsment nagy segítségünkre lehet, ha úgy gondoljuk, hogy nem használjuk ki a cégünkben rejlő humánpolitikai lehetőségeket, vagy hogy érdemesebb lenne összehangoltabbá és átláthatóbbá tenni a rendszer működését, a felhalmozódott és hasznos tudásanyag megőrzését, átadását, kamatoztatását. Hiszek abban, hogy a tudásmenedzsment következménye, hogy mindenki a megfelelő helyen tudja végezni a munkáját, kamatoztatni a tudását.”
